Tarjetas de Navidad para imprimir en casa gratis - Tarjetas navideñas de papel gratis - Correomagico

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Hola a todos

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Pdi Multiherramienta Educativa

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SESIÓN 1

PRESENTACIÓN DE LA PDI.

1. Introducción.

2. Encendido (luz indicadora)

3. Orientación.

4. La PDI. Componentes y utilidades.(Presentación)

5. Instalación de la versión Guadalinex-edu 10 en el ultraportátil y del software Notebook 10

6. Presentación del software Notebook 10.
6.1. Herramientas avanzadas de SMART
- Sombra de pantalla
- Reflector
- Lupa.
- Puntero.
- Captura de pantalla
- Panel de control.
- Teclado.

mapa conceptual

Mapa sesión 1

Presentación

Presentacion pdi2

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SESIÓN 2. Conceptos básicos NOTEBOOK 10

1. El software Notebook 10
1.1 ¿Qué es el software Notebook 10?
1.2. Conceptos básicos.
1.3. Barra de menús.
1.4. Barra de herramientas.
1.5. Barra de herramientas de pantalla completa.
1.6. Barra de herramientas flotantes.
1.7. Pestañas laterales.

2. Objetos en el software de Notebook 10
2.1. ¿Qué es un objeto?
2.2. Manipulación de objetos (redimensionar, rotar o mover)
2.3. El menú desplegable de objeto y sus funciones (Reconocer, duplicar, cortar, copiar, pegar, eliminar, bloqueo, agrupar, voltear, ordenar, duplicador infinito, vínculo, propiedades)

SESIÓN 3

9. Reconocimiento de escritura.

10. Reconocimiento de formas.

11. Texto mediante el teclado.

12. Herramientas de dibujo.

13. Insertar imágenes.

14.Los archivos Ink Awrare.
14.1. Insertar notas escritas en un documento.
14.2. Escribir en una presentación.
14.3. Guardar las notas como texto o como imagen.

SESIÓN 4

16. Presentación de actividades interactivas realizadas con Notebook 10.

17. Webs interesantes con recursos para PDI


18. CREACIÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS CON EL SOFTWARE NOTEBOOK 10

TAREA NO PRESENCIAL

Para superar la fase no presencial del MÓDULO II, como explicamos en las sesiones presenciales; debéis de presentar las tareas que, a continuación, se exponen, antes del 31 de enero.

Se pueden presentar de las siguientes formas:

1. Elaborar recursos didácticos de cada una de las aplicaciones trabajadas en el curso:  Cmaptools, Freeminds,  selección  de algún recurso presentado o que se haya buscado posteriormente, Cazatesoros,  Misterwong, Scribus, Blogger o del  mayor número de ellas posibles. 

2. Realizar un Unidad Didáctica en la que se incluyan recursos didácticos, elaborados con las aplicaciones citadas en el punto anterior, alusivos a la temática que se desee trabajar.

Ánimos chic@s y ante cualquier duda, estamos a vuestra disposición para lo que necesitéis. Podéis enviarnos mail o comentarios a través del blog.